近日，教育部、财政部发布关于做好 2025 年银龄讲学计划有关实施工作的通知，计划招募 7000 名讲学教师，这一举措犹如一场及时雨，为乡村教育注入新的活力，对加强新时代乡村教师队伍建设，推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接具有重要意义。

精准招募，发挥退休教师优势

此次计划招募的讲学教师有着明确的定位和要求。以校长、教研员、特级教师、骨干教师为主，这些教师在长期的教育教学工作中积累了丰富的经验和专业知识，是教育领域的宝贵财富。年龄一般要求在 65 岁以下，确保他们有足够的精力和体力投入到讲学工作中。同时，要求讲学教师原则上应具有中级及以上教师职称，以高级教师为主，这保证了讲学教师具备较高的教学水平和专业素养。而且，原单位返聘退休教师工作不列入银龄讲学计划，旨在让更多的退休教师能够参与到乡村教育支援中来，充分发挥他们的余热。

合理服务，保障讲学质量

讲学教师服务时间原则上不少于 1 学年，这一规定有助于保证教学的连续性和稳定性，让乡村学生能够在一个相对较长的时间段内受益于讲学教师的教学方法和知识传授。鼓励考核合格的连续讲学，进一步激励讲学教师扎根乡村教育，持续为乡村学校和学生贡献力量。通过较长时间的讲学，讲学教师可以更好地了解乡村学生的学习特点和需求，与当地教师形成更深入的教学交流与合作，从而提升乡村学校的整体教学质量。

聚焦重点，精准服务乡村教育

计划实施范围以县为基本单位，主要面向脱贫地区，欠发达的民族县、革命老区县、边境县以及新疆生产建设兵团团场等，重点向国家乡村振兴重点帮扶县、“三区三州”等地区倾斜。这些地区往往教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，是乡村教育发展的重点和难点区域。受援学校为县镇和农村学校，明确了讲学教师的支援方向，能够精准地将优质教育资源输送到最需要的地方。通过在这些地区开展讲学活动，可以有效缓解当地师资短缺的问题，提升乡村学校的教学水平，为乡村学生提供更好的教育机会，助力乡村教育振兴。

灵活招募，拓展教育支援范围

招募工作由省级教育行政部门负责，在计划招募 7000 名讲学教师的基础上，鼓励各省份和兵团结合实际，面向其他比较薄弱县乡地区和教育发展欠发达区域自主选拔优秀退休教师开展讲学，可酌情将普通高中纳入实施范围。这种灵活的招募方式充分考虑了不同地区的实际需求，能够更广泛地汇聚退休教师的力量，不仅局限于义务教育阶段，还将普通高中纳入实施范围，进一步扩大了教育支援的覆盖面，为更多地区和学校的学生带来优质的教育资源。

2025 年银龄讲学计划是一项具有深远意义的举措，通过招募退休教师到乡村学校讲学，能够充分发挥退休教师的专业优势和经验优势，加强乡村教师队伍建设，提升乡村教育质量，为巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供有力的教育支撑。相信在这一计划的推动下，乡村教育将迎来新的发展机遇，乡村学生的未来将更加光明。